Moje doświadczenie

Jestem psycholożką ze specjalnością kliniczną. Pracuję z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzicami, bo to właśnie bliscy dorośli są ważną częścią zmiany*.

Pracuję z dziećmi z diagnozą ADHD, spektrum autyzmu, a także z dziećmi, które mierzą się z zaburzeniami lękowymi, obniżoną samooceną, spadkiem motywacji wewnętrznej i/lub trudnościami w relacjach rówieśniczych.
Towarzyszę również dorosłym przeżywającym kryzysy emocjonalne lub relacyjne, pomagając im odzyskać równowagę i lepiej zrozumieć siebie.

Kompetencje rozwijałam m.in. podczas praktyk w Centrum Pomocy Dzieciom, gdzie przyjmowałam zgłoszenia dotyczące przemocy oraz współprowadziłam zajęcia grupowe dla dzieci objętych wsparciem Centrum.

*Jeśli zgłaszają się Państwo w sprawie dziecka, pierwsze spotkanie odbywa się bez jego udziału i ma formę konsultacji. Jest to czas na omówienie trudności, poznanie potrzeb dziecka oraz wstępne określenie kierunku dalszej pracy. Po takim spotkaniu mogę zaproponować najlepiej dopasowaną formę wsparcia, w tym rozpoczęcie procesu indywidualnego z dzieckiem.

W swojej pracy kieruję się etyką zawodową, empatią i szacunkiem dla indywidualnej historii każdej osoby. Zależy mi na tworzeniu bezpiecznej przestrzeni, w której można poczuć się zrozumianym i otoczonym uważnością. Wierzę, że wspólne szukanie rozwiązań, odkrywanie własnych zasobów i towarzyszenie w trudnościach mogą realnie pomagać w odzyskiwaniu równowagi.

O mnie

Jestem psycholożką ze specjalnością kliniczną. Pracuję z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzicami, bo to właśnie bliscy dorośli są ważną częścią zmiany*.

Pracuję z dziećmi z diagnozą ADHD, spektrum autyzmu, a także z dziećmi, które mierzą się z zaburzeniami lękowymi, obniżoną samooceną, spadkiem motywacji wewnętrznej i/lub trudnościami w relacjach rówieśniczych.
Towarzyszę również dorosłym przeżywającym kryzysy emocjonalne lub relacyjne, pomagając im odzyskać równowagę i lepiej zrozumieć siebie.

Kompetencje rozwijałam m.in. podczas praktyk w Centrum Pomocy Dzieciom, gdzie przyjmowałam zgłoszenia dotyczące przemocy oraz współprowadziłam zajęcia grupowe dla dzieci objętych wsparciem Centrum.

*Jeśli zgłaszają się Państwo w sprawie dziecka, pierwsze spotkanie odbywa się bez jego udziału i ma formę konsultacji. Jest to czas na omówienie trudności, poznanie potrzeb dziecka oraz wstępne określenie kierunku dalszej pracy. Po takim spotkaniu mogę zaproponować najlepiej dopasowaną formę wsparcia, w tym rozpoczęcie procesu indywidualnego z dzieckiem.

W swojej pracy kieruję się etyką zawodową, empatią i szacunkiem dla indywidualnej historii każdej osoby. Zależy mi na tworzeniu bezpiecznej przestrzeni, w której można poczuć się zrozumianym i otoczonym uważnością. Wierzę, że wspólne szukanie rozwiązań, odkrywanie własnych zasobów i towarzyszenie w trudnościach mogą realnie pomagać w odzyskiwaniu równowagi.